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UNIVERSIDAD |
En
defensa de la carrera de Historia del Arte |
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Alumnos y
profesores planean movilizaciones en defensa de la carrera de
Historia del Arte
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Los
decanos esperan que se dé marcha atrás y aseguran que apoyarán
las movilizaciones que preparan los estudiantes y docentes en
muchos campus
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M. Asenjo y
R. Barroso
La posible desaparición de Historia
del Arte como carrera independiente en el rediseño de títulos
universitarios ha sorprendido e irritado a profesores y alumnos de
las 25 universidades que imparten estos estudios. La preocupación y
la alarma ha ido cundiendo en la mayoría de los campus que ya han
comenzado a promoverse acciones de protesta contra esa posibilidad.
La Universidad de
Zaragoza imparte los estudios de Historia del Arte en la
Facultad de Filosofía y Letras. Su decano, Miguel Ángel Ruiz
Carnicer, afirma que la noticia de que Historia del Arte
puede desaparecer como tal título «ha sido una sorpresa muy
desagradable», aunque advierte que «no ha habido confirmación
oficial de ningún tipo». Este hecho «constituye una vuelta
de tuerca» sobre las previsiones de la Subcomisión de
Humanidades en relación con las Filologías.
Ruiz Carnicer rechaza «taxativamente» la
propuesta de la Subcomisión y lamenta que no se haya tenido en
cuenta la opinión de todas las universidades ni las aportaciones de
los grupos de trabajo de la
Agencia Nacional de
Evaluación (Aneca). Además, recuerda que se trata de
titulaciones muy asentadas que se mantienen en toda Europa. El
decano de Zaragoza ve en la decisión de la Subcomisión «un
ataque contra las Humanidades» que pone en peligro su futuro.
Asimismo opina que se ha tratado de favorecer los planteamientos de
las pequeñas universidades que carecen de medios para impartir estos
estudios.
La situación es tan preocupante que el próximo lunes está convocada
una Junta de Facultad para analizar la situación y decidir las
medidas a tomar. Entre ellas destaca una concentración de protesta
para que el Consejo de Coordinación Universitaria dé marcha atrás.
El patrimonio histórico artístico de Castilla y León otorga un
carácter muy especial a la carrera de Historia del Arte, que se
cursa también en la Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad de
Valladolid. La importancia de estos estudios ha llevado a la
Universidad a ofrecer un Master en Patrimonio Cultural. El decano de
esta Facultad, Luis Santos, califica de «auténtica
tragedia» la posible extinción de Historia del Arte y como en casi
todos los casos se muestra «muy sorprendido», máxime cuando se
estaba elaborando el Libro Blanco de Historia del Arte subvencionado
por la Aneca como contribución al proceso de elaboración de los
nuevos títulos oficiales de Grado.
Un sistema de hace
30 años
En parecidos términos se ha pronunciado el decano de la Facultad de
Filosofía y Letras de la
Universidad Autónoma de
Barcelona (UAB), Carlos Sánchez Lancis, quien
tacha de «sinsentido» la propuesta y lamenta que en el
proceso de elaboración del catálogo de títulos de Grado «se está
entendiendo bastante mal lo de la convergencia con Europa. Estamos
volviendo a un sistema de hace 30 años, que tuvimos que cambiar para
adecuarnos a los nuevos tiempos». Sánchez Lancis
insiste en que una propuesta «verdaderamente europea» sería
que las universidades tuvieran libertad para programar todos los
títulos de Grado que consideraran oportunos y que luego el
Ministerio de Educación les diera o no el carácter oficial.
La decisión de la Subcomisión de Humanidades ha sido calificada de «auténtica
barbaridad» y de «menoscabo» por parte de la decana de
Geografía e Historia de la
Universidad de
Castilla-La Mancha, Elena González Cárdenas. «Considero
absolutamente aberrante que se quiera quitar de un plumazo esta
titulación-señala- en un país en donde las manifestaciones
artísticas están incluso en los pueblos más pequeños, donde tenemos
una riqueza pictórica, arquitectónica y escultórica reconocida
internacionalmente».
González Cárdenas tiene claro que «han de
seguir existiendo licenciados en Historia del Arte en nuestro país,
es una carrera muy demandada y con amplia salida laboral. Nunca se
me había pasado por la cabeza que se pudiera eliminar».
Respecto a posibles retoques señala que los planes de estudio ya
fueron revisados pero precisa que la convergencia europea es «una
nueva oportunidad» para acabar de diseñarlos y adecuarlos a la
demanda de la sociedad, sin olvidar que tampoco se trata de adecuar
la Universidad a lo que los empresarios digan.
A juicio de esta decana, «haríamos un absurdo papel en Europa si
finalmente se difundiera que se ha suprimido esta titulación en un
país como el nuestro». No obstante, confía en que cuando la
recomendación de la Subcomisión de Humanidades se eleve a otras
instancias «se actúe de otra manera». De mantenerse la
decisión, González Cardenas adelanta que apoyará
las acciones de protesta que plantean iniciar profesores y alumnos
de esta universidad.
Carrera «potente
y poderosa»
El decano de Geografía e Historia de la
Universidad de la
Laguna, Ramón Pérez González, señala que
Historia del Arte es una titulación «potente y poderosa» en
su universidad y que tiene «importantes salidas laborales»
para los alumnos. «Muchas de las asignaturas optativas y
obligatorias tienen un contenido muy práctico -explica- en
relación con la conservación del Patrimonio, una cuestión de la que
la política autonómica se está ocupando de manera importante».
A pesar de que reconoce que las titulaciones siempre necesitan
ciertos retoques señala que habrá que esperar a conocer el catálogo
final de títulos, aunque señala que «nunca se me habría pasado
por la cabeza la eliminación de Historia del Arte».
Desde la Universidad
Barcelona, la decana de Geografía e Historia, Ángeles
del Rincón, señala que existen suficientes «criterios
académicos» como para «no entender la decisión» y
espera que se imponga el sentido común. Así, precisa que existe una
importante demanda de la carrera y denuncia que se está pretendiendo
«disminuir el catálogo de titulaciones a costa de las
Humanidades». A su juicio, «se está intentando imponer
determinados criterios bajo la excusa de la convergencia europea»
y eso está provocando movimientos de protesta entre los estudiantes
y el profesorado. En este sentido, matiza que en su centro se van a
realizar reuniones informativas para los estudiantes y luego «habrá
que ver su respuesta», aunque precisa que ya los alumnos de la
Autónoma de Barcelona han contactado con los de su universidad. «No
destacamos movilizaciones -anuncia- porque nuestra voz se
tendrá que oír. Pero habrá que esperar a ver qué ocurre. De momento
soy optimista y espero que se dé marcha atrás».
María Elena Martín-Vivaldi, decana de Filosofía y
Letras de la
Universidad de Granada, reconoce su «sorpresa» ante la
decisión porque es una titulación con gran demanda e importante
salida laboral. «No existen razones objetivas -insiste-
para su supresión. Nunca pensé que se fuera a sugerir. Los
estudiantes de Historia del Arte tienen una formación extraordinaria
que les abre muchas puertas del mercado laboral en amplitud de
campos, sobre todo en un país con un riquísimo patrimonio artístico».
Los estudiantes y profesores de esta facultad mantienen reuniones
para saber qué medidas van a adoptar, Martín-Vivaldi
asegura que «apoyará lo que propongan».
Obligada
revisión
Una opinión bastante diferente es la que tiene Miguel
Larrañaga, coordinador del Área de Ciencias Históricas y
del Patrimonio de la
Universidad S.E.K. para quien está claro que los planes de
estudio de Historia del Arte «necesitan obligatoriamente una
revisión». A su juicio, esta titulación sufre una «crisis
de estudiantes y de identidad», ya que «no responde a las
necesidades del mercado de trabajo», sobre todo si se tiene en
cuenta la alta tasa de paro entre sus licenciados. |
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Gabilondo quiere que se mantenga |
El presidente de la Subcomisión de Humanidades y rector de la
Autónoma de Madrid, Ángel Gabilondo, ha advertido que «el proceso
del debate no está cerrado» y que todo lo discutido hasta el momento
son sólo propuestas no definitivas. La decisión final corresponde al
Consejo de Coordinación Universitaria y al Ministerio, según precisa
este rector.
No obstante, en relación con la titulación de Historia del Arte, ABC
ha podido saber que Gabilondo defiende que esta carrera se mantenga
como título con entidad propia. Sin embargo, parece que otros
integrantes del grupo de trabajo no comparten esta postura.
El director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando,
Ramón González de Amezúa, también se ha pronunciado y considera «muy
lamentable» que el Gobierno estudie la supresión de la carrera de
Historia del Arte, que como titulación independiente se imparte en
25 universidades, con un total de 16.000 alumnos. González de Amezúa
declaró que es «una desgracia» que el Gobierno de uno de los países
con más arte de todo el mundo baraje acabar con estos estudios
superiores. «Que se planteen esto en Finlandia se entiende, pero
aquí no tiene ningún sentido», señala el académico. |
Preocupación
de las universidades por la eliminación de las Humanidades, las
Filologías y la Historia del Arte |
La Comisión Interuniversitaria de la Red Universitaria de
Humanidades ha expresado en un comunicado su rechazo a la
eliminación de los estudios de Humanidades propuesta por los
especialistas designados por el Consejo de Coordinación
Universitaria (CCU). Así mismo, la Generalitat de Catalunya se ha
mostrado disconforme con la propuesta de unificación de las
Filologías en un único título de “Lengua y Literatura Moderna”.
Las universidades que pertenecen a la Comisión Interuniversitaria
–Cádiz, Castilla-La Mancha, Córdoba, A Coruña, Jaume I (Castellón),
Navarra y Oberta de Catalunya– manifiestan así su respuesta a los
expertos de la Subcomisión de Humanidades del CCU que descartan
entre otros títulos de grado el de Humanidades por considerarlo
“demasiado generalista” y “poco adaptado al mercado de trabajo”,
según publicaba La Vanguardia el pasado 14 de abril.
Respecto a estas valoraciones por parte de la Subcomisión, la Red
Universitaria de Humanidades declara que “lo sorprendente del caso
es que haya podido hacerlo sin estar en posesión de todos los datos
referentes al planteamiento, objetivos y contenidos del nuevo grado,
cuyo diseño se está definiendo desde mayo de 2003 por la Comisión
Interuniversitaria” de la que participan tanto las universidades
públicas como las privadas que imparten la Licenciatura de
Humanidades.
El informe de la Subcomisión de Humanidades tiene “sólo valor
consultivo y no vinculante” como remarca el comunicado, y
corresponde al CCU y al Ministerio de Educación, en última
instancia, confeccionar el catálogo de títulos. Aún así, la noticia
ha producido una “lógica alarma entre los miembros de la comunidad
académica encuadrados en la vigente titulación de Humanidades”.
Ante esta situación, la Red de Universidades ha hecho llegar a la
Subcomisión de Humanidades documentación sobre las orientaciones
profesionales del nuevo grado “que se adaptan perfectamente al marco
de la Convergencia Europea, y que tienen claras analogías con grados
europeos ya existentes”. El colectivo pide al CCU que tenga en
cuenta el Libro Blanco de la Comisión Interuniversitaria de
Humanidades al igual que ha hecho con los de otras titulaciones.
El Departamento de Universidades e Investigación (DURSI) de la
Generalitat de Catalunya, por su parte, ha mostrado su rechazo a la
propuesta de la Subcomisión por lo que se refiere a eliminar las
Filologías y crear un único título genérico de “Lenguas y
Literaturas Modernas Europeas”. La agrupación de las 17
licenciaturas actuales existentes en España, eliminaría la catalana,
la gallega, la vasca e incluso la inglesa.
El consejero del DURSI, Carles Solà, criticaba en una entrevista a
La Vanguardia que “en la comisión que hace la propuesta hay mayoría
de centros religiosos y consejeros del PP” y que de las siete
universidades presentes en la subcomisión “sólo dos tienen
implantados los estudios de Humanidades y, sin embargo, deciden por
todas y para todas las universidades”.
El profesorado y alumnos y alumnas de Historia del Arte han sido los
últimos en mostrar su alarma por la posible desaparición de la
carrera del plan de convergencia del Espacio Europeo de Educación
Superior. El pasado 20 de abril, los catedráticos del Departamento
de Historia y Teoría del Arte de la Universidad Autónoma de Madrid
(UAM) se dirigieron a su rector a través de una carta en la que
confiesan estar “alarmados por la lista de estudios de grado para
Humanidades” prevista por la Subcomisión y que excluye Historia del
Arte.
La Complutense tampoco ha permanecido indiferente. El profesorado de
Historia del Arte de este centro ha decidido unirse a las
movilizaciones en defensa de la necesidad cultural de la
licenciatura.
Ante estos comunicados y reacciones de la comunidad universitaria,
el presidente de la Subcomisión de Humanidades y rector de la UAM,
Ángel Gabilondo, reconoce que “el proceso del debate no está
cerrado”. En cuanto a las Filologías, Gabilondo cree que “la actual
propuesta hace posible su expansión, ya que se está buscando una
posibilidad más abierta y transversal”, sin menosprecio “a la lengua
catalana, ni a ninguna lengua del Estado”. De forma similar se
pronuncia respecto a las Humanidades; en palabras del rector es
necesaria “una propuesta abierta de los planes de estudio”. En
cambio, no se ha pronunciado explícitamente sobre Historia del Arte. |
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